محمد حقي سوتشين
الملخّص
تناقش هذه الورقة الوضع الراهن لتعليم الترجمة العربية على المستوى الجامعي في تركيا، ودور ورش الترجمة الأدبية التركية–العربية والعربية–التركية في إعداد المترجمين المحترفين. ويقدّم القسم الأول دراسة مقارنة لتعليم الترجمة في برامج اللغة العربية وآدابها، وتعليم اللغة العربية، والترجمة التحريرية والشفوية العربية، ويقيّم نقاط القوة والضعف في مناهجها من حيث مقرّرات الترجمة والإعداد المهني.
وتلاحظ الورقة أن الترجمة في برامج اللغة العربية وآدابها تُدرَّس في الغالب امتدادًا لتعليم اللغة والأدب، وأن برامج تعليم اللغة العربية تركّز أساسًا على إعداد المعلّمين. أما برامج الترجمة التحريرية والشفوية فموجّهة مباشرة إلى مهنة الترجمة، لكنها تختلف فيما بينها اختلافًا كبيرًا في تنوّع المقرّرات والتدريب العملي والتخصّص والدراسات العليا. وتُقارَن مناهج جامعات أوكان وقيريق قلعة وإسطنبول 29 مايس مقرّرًا مقرّرًا.
ويتناول القسم الثاني ورش الترجمة الأدبية التركية–العربية والعربية–التركية التي تُعقد منذ عام 2006. وتؤكّد الورقة أن هذه الورش تجمع المترجمين المحترفين بالمترجمين الأدبيين الناشئين، فتتيح لهم خبرة مباشرة بممارسة الترجمة الأدبية وفرصًا للنقاش والنقد والتقييم الجماعي للنصوص، كما تُبرز دورها في بناء تبادل مستدام ومجتمع مهني في الترجمة الأدبية بين تركيا والعالم العربي.
وفي التقييم العام، ترى الورقة أن تعليم العربية في تركيا، وإن قام على قاعدة مؤسسية قوية كمًّا، يحتاج تعليمُ الترجمة فيه إلى تطوير من حيث المنهجية والممارسة والتخصّص. وتلفت الانتباه بخاصة إلى ضرورة الموازنة بين نظرية الترجمة وممارستها في برامج الترجمة، وإفساح مجال أكبر للترجمة المتخصّصة، وتعزيز خبرة أعضاء هيئة التدريس في الترجمة المهنية، وتطوير الدراسات العليا في الترجمة.
الكلمات المفتاحية: تعليم الترجمة العربية · الترجمة التحريرية والشفوية العربية · الترجمة الأدبية · إعداد المترجمين · اللغة العربية وآدابها · تعليم اللغة العربية · ورش الترجمة · الترجمة التركية–العربية
الاستشهاد بهذا العمل
Chicago
Suçin, Mehmet Hakkı. “Türkiye’de Arapça Çeviri Eğitimi ve Arapça Edebî Çeviri Atölyeleri” [Arabic Translation Education in Turkey and Arabic Literary Translation Workshops]. In Genç Tercümanlar [Young Translators], 41–51. Ankara: Ministry of Youth and Sports, Directorate General for Projects and Coordination, 2015.
APA
Suçin, M. H. (2015). Türkiye’de Arapça çeviri eğitimi ve Arapça edebî çeviri atölyeleri [Arabic translation education in Turkey and Arabic literary translation workshops]. In Genç tercümanlar [Young translators] (pp. 41–51). Ministry of Youth and Sports, Directorate General for Projects and Coordination.
تفاصيل النشر
Genç Tercümanlar
[Young Translators]
الناشر: Republic of Türkiye Ministry of Youth and Sports, Directorate General for Projects and Coordination
المكان: Ankara
السنة: 2015
الصفحات: 41–51
رقم المنشور: 89
ISBN: 978-605-4858-13-2
النوع: ورقة ورشة عمل / فصل في كتاب
لغة النص: التركية
تُرجم من التركية إلى العربية لهذا الموقع.